AI-системы
Персональные AI-помощники, работа со знаниями и координация задач.
ПРОГРАММИСТ · ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
Владимир Узбек
Создаю программные решения, изучаю AI и развиваю исследовательские инициативы. Сейчас я в Дубае и ищу людей для совместной работы.

Около 20 лет в программировании. Ранний профессиональный опыт — разработка, информационная безопасность, сети и телекоммуникационные платформы. Сегодня занимаюсь AI-системами, новыми продуктами и исследовательскими инициативами.
У меня есть бизнес в России. Сейчас я развиваю связи в Дубае и планирую открыть компанию в ОАЭ.
Персональные AI-помощники, работа со знаниями и координация задач.
Практические прототипы для проверки конкретной бизнес-задачи.
Независимые исследования: Open Research Institute и инициатива COSMOSYNTH.
«БелНет», Белгород. Программист с 2006 года; администрирование информационной безопасности с 2008 года.
«Белгородские цифровые магистрали». Эксплуатация и администрирование сетей.
Инженерная работа и эксплуатация сервисных платформ, в том числе в белгородском филиале «ВымпелКом».
Развитие технологических проектов и деловых связей в Дубае.
Стаж указан со слов владельца; ранние места работы подтверждены записями. Достижения — по предоставленным документам.
Мне интересно сотрудничество с UAE Space Agency и космическим сектором ОАЭ: применение AI и программных решений для исследовательских задач. Начать можно с небольшого пилота с понятной целью.
Открыть COSMOSYNTH ↗Исследовательская инициатива. Сотрудничество с агентством — цель; официальное партнёрство или одобрение не заявляются.
Окончил лицей; отмечен грамотой за особые успехи в информатике.
I место в городской олимпиаде Белгорода в 2004 году и областной олимпиаде в 2005 году.
Дипломы I и II степени олимпиад по программированию; участие в командных соревнованиях 2005–2006 годов.
«ПИР ГОДА», «АКТИВИСТ ГОДА», благодарности за помощь сообществу, отборочному интенсиву и чемпионату по кибербезопасности.
Обучался в белгородском кампусе «Школы 21», программу не завершил. Указанные олимпиадные дипломы — награды, а не дипломы о высшем образовании.
Исследования, образовательные материалы и концепции продуктов. Актуальное содержание каждого направления — в его репозитории.
Программная задача, AI-процесс или исследовательский вопрос — начнём с разговора.